Intégrer et consolider les compétences nécessaires à la pratique de l'enseignement des arts visuels et numériques au secondaire. Mobiliser ses connaissances théoriques et pratiques pour favoriser le développement des compétences chez les élèves. Être en mesure de prendre la charge d'un groupe à partir d'une entente entre l'enseignant associé, le stagiaire et le conseiller de stage de l'UQAC. Utiliser la démarche réflexive comme approche intégrative des apprentissages et analyse de la gestion des groupe-classe en prenant appui sur l'expérience des stages en enseignement (retour de stage).
Planification à long terme, réalisation et évaluation séquentielles d'activités d'enseignement. Observation attentive des élèves, collaboration avec le ou les enseignant(s)-associé(s), préparation de cours, prise en charge de groupes-classe, enseignement diversifié et évaluation des travaux. Maîtrise de la langue de communication en milieu éducatif. Assimilation des qualités et des relations professionnelles. Intégration et consolidation des fondements de l'enseignement en arts visuels et numériques. Une maîtrise de l'ensemble des compétences professionnelles est consolidée dans ce dernier stage. Rôles et limites de l'artiste en milieu scolaire. Regard critique sur le système scolaire et social. Développement d'une pratique réflexive dans le cadre d'activités de formation en retour de stage.
Formule pédagogique : Stage
| 7209 | Baccalauréat en enseignement des arts |