Familiariser avec les compétences nécessaires à l'enseignement de la littérature et du français au collégial et initier aux tâches relevant de l'enseignement telles que la planification de cours, l'animation d'un groupe, la gestion de classe et l'évaluation.
L'étudiant accompagne un enseignant de littérature au collégial; il assiste à ses cours pendant un minimum de six semaines; il rédige un journal de bord sur ses observations et développe une réflexion sur l'enseignement de la littérature. Il élabore une planification de cours en fonction des objectifs de formation des étudiants au collégial. En fin de parcours, il pourra dispenser une partie de la matière et/ou participer à l'évaluation des apprentissages des étudiants (avec l'accord de son superviseur).
Préalable(s): (7LNG110)
Formule pédagogique : Stage et/ou formation à distance
Pour toute information, écrivez-nous:
Bureau du registraire
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Extrait du système intégré de gestion des activités relatives à l'enseignement
© Université du Québec à Chicoutimi, 12/2024
| 7792 | Baccalauréat en études littéraires françaises |
Groupe 01 (CHICOUTIMI JOUR) - RÉSERVÉ
Activité individualiséeGroupe 01 (CHICOUTIMI JOUR) - RÉSERVÉ
Activité individualisée