Programmes d'études
et de formation

• Premier cycle
• Cycles supérieurs
• Centres d'études universitaires
• Centre des Premières Nations Nikanite
• Centre du savoir sur mesure CESAM
• École de langue française
• Programme de formation médicale
  à Saguenay

Certificat en français langue seconde ou étrangère : culture, études et travail

Présentation du programme

Ce programme s'adresse aux non-francophones désireux d'apprendre la langue française ou de perfectionner leurs connaissances de la langue en plus d'approfondir leurs connaissances de la culture québécoise. Le certificat permet aussi aux étudiants d'acquérir la méthodologie nécessaire à la réussite d'études de premier cycle universitaire.

Avec des approches pédagogiques comme les approches communicationnelles et actionnelles dans un contexte d'immersion, ce programme prépare les étudiants à l'apprentissage de la langue par induction. Cette méthode permet de présenter aux étudiants un certain nombre d'occurrences et ces derniers, après observation, doivent émettre une hypothèse quant à la règle sous-jacente.

Ce programme favorise et contribue à l'intégration des étudiants dans la société québécoise. De façon générale, les cours prévus au cheminement préparent l'étudiant à l'obtention du niveau B1 ou plus de l'échelle de compétence du Cadre européen commun de référence (CECR).

Ce programme s'adresse autant à l'étudiant ayant peu ou aucune connaissance du français qu'à celui qui veut perfectionner ses compétences linguistiques pour les appliquer en contexte professionnel.

Objectifs

Ce programme s'adresse à une clientèle non francophone et vise à la rendre apte à s'exprimer dans un français correct oralement et par écrit. Il vise aussi à mieux intégrer l'étudiant dans un milieu francophone par l'étude des civilisations et des cultures françaises et québécoises.

Objectifs spécifiques

• Comprendre et utiliser plus aisément les structures de la langue dans des situations de communication orale, et ce, de façon interactive;
• Comprendre et utiliser plus aisément les structures de la langue dans des situations de communication écrite;
• Comprendre et appliquer systématiquement et spontanément les règles de la phonétique française;
• Enrichir son vocabulaire afin de produire un discours encore plus nuancé et plus fluide;
• Utiliser des structures plus complexes du français en communication orale et écrite;
• Mieux reconnaître l'écart linguistique et l'erreur fossilisée dans le but de s'autocorriger;
• Découvrir et approfondir certains aspects de la culture québécoise entendue au sens large dans le but de favoriser son intégration à la société;
• Améliorer et parfaire sa compréhension des différentes variantes du français, tant à l'oral qu'à l'écrit;
• Se questionner et développer un esprit critique sur différents éléments culturels et historiques de la francophonie.

Conditions d'admission

Être âgé d'au moins 18 ans.

Toute candidate ou candidat doit se soumettre à un test de classement du Centre de valorisation du français de l'UQAC afin de déterminer son niveau de connaissance en français parlé et écrit.

Règles administratives

Le programme est offert par cohorte, ainsi il peut être ouvert aux admissions à temps complet, à temps partiel et hors campus aux trimestres d'automne, d'hiver et d'été.

L'inscription aux cours est déterminée par la personne responsable du programme en fonction du résultat au test de classement du Centre de valorisation du français obtenu par l'étudiante ou l'étudiant.

Règlements pédagogiques particuliers

En raison de la gradation du niveau de difficulté, la réussite d'un cours est obligatoire pour s'inscrire au cours suivant. Ainsi, un étudiant qui échoue à un cours peut voir son programme interrompu jusqu'à la prochaine offre dudit cours.

Pour s'inscrire au cours Professeurs en immersion - 7FRA520, une entrevue doit avoir été réussie avec la personne responsable de programmes ou le maître de français titulaire du cours, entrevue pendant laquelle la ou le candidat aura fait la preuve qu'il peut répondre à des questions sur un sujet prévisible ou non, et ce, dans une conversation fluide avec des phrases complexes et correctement structurées.

Pour les cours 7FRA101, 7FRA605 et 7FRA718, 7FRA721 et 7FRA722, l'étudiante ou l'étudiant doit avoir réussi les cours de la suite 7FRA4XX ou avoir obtenu un résultat minimal de 75 au test de classement du Centre de valorisation du français.

Perspectives professionnelles

Bien que ce programme ne soit pas lié directement à un secteur d'emploi, une bonne maîtrise du français oral et écrit est un atout dans l'employabilité de tout étudiant. À la fin de ce programme, l'étudiant devrait avoir une compétence linguistique suffisante pour certains types d'emploi qui demandent de comprendre des consignes simples, tenir des conversations d'ordre professionnel courant, comprendre des documents techniques simples, rédiger des lettres simples, des comptes rendus courts, etc.

Au Québec, l'Assemblée nationale a fait du français la langue de l'État et de la Loi aussi bien que la langue normale et habituelle du travail, de l'enseignement, des communications, du commerce et des affaires par le biais de la Loi 101. Les étudiants qui réussiront ce certificat accèderont à un meilleur niveau d'employabilité pour exercer leur profession. Les organismes publics et parapublics ainsi que les entreprises de 50 employés et plus doivent opérer à tous les niveaux de l'organisation, en français.

Structure du programme

Ce programme comprend trente (30) crédits: - 2 cours obligatoires (6 crédits) - 8 cours optionnels (24 crédits) L'inscription aux cours est déterminée par la personne responsable du programme en fonction du résultat au test de classement du Centre de valorisation du français obtenu par l'étudiante ou l'étudiant.

Plan de formation

Les deux cours obligatoires suivants (six crédits)

7FRA101	Intégration à la société québécoise
7FRA718	Français professionnel au Québec

Huit cours optionnels parmi les suivants (vingt-quatre crédits)

7FRA110	Français de base pour non-francophones I
7FRA111	Français de base pour non-francophones II
7FRA112	Français élémentaire pour non-francophones I
7FRA113	Français élémentaire pour non-francophones II
7FRA210	Français: expression orale et écrite I
7FRA211	Français: expression orale et écrite II
7FRA212	Français: expression orale et écrite III
7FRA213	Français: expression orale et écrite IV
7FRA314	Conversation dirigée: de la grammaire à l'expression orale I
7FRA315	Conversation dirigée: de la grammaire à l'expression orale II
7FRA316	Conversation dirigée: de la grammaire à l'expression orale III
7FRA317	Conversation dirigée: de la grammaire à l'expression orale IV
7FRA418	Français global et actes de paroles I
7FRA419	Français global et actes de paroles II
7FRA520	Professeurs en immersion
7FRA605	Français parlé au Québec
7FRA721	Stage de français en milieu de travail I
7FRA722	Stage de français en milieu de travail II 6.0 cr.

Autres cours utilisés à des fins administratives