Baccalauréat avec majeure en sociologie et en anthropologie

Présentation du programme

Le Baccalauréat avec majeure en sociologie et en anthropologie offre une formation fondamentale ouverte au regard spécifique et complémentaire de ces deux disciplines soeurs : comprendre comment se constitue et s'organise la société dans laquelle on vit, examiner ses traits comportementaux et culturels ainsi que leurs configurations complexes et saisir la dynamique du changement qui anime les diverses composantes de la communauté.

Ces perspectives, le Baccalauréat avec majeure en sociologie et en anthropologie les ouvre à l'étude du Québec actuel dans toute sa diversité, en portant un intérêt particulier aux Premières Nations.

Objectifs

Le Baccalauréat avec majeure en sociologie et en anthropologie vise à initier l'étudiant à la compréhension des principes fondamentaux d'organisation des groupes et sociétés à l'époque contemporaine, ce qui est l'objectif fondamental de la sociologie.

Il veut aussi montrer comment ces principes se modulent de façons multiples et produisent des configurations complexes et changeantes, ce qui est l'objectif premier de l'anthropologie.

Ce programme de formation permettra, en outre, de faire saisir comment se développe une dialectique entre ces deux aspects, qui se manifeste dans une recomposition sociale toujours en cours aux divers paliers de la culture et de la société, tout en favorisant l'interdisciplinarité et les échanges entre sociologie et anthropologie, mais aussi avec les autres sciences humaines.

Objectifs spécifiques

Les objectifs de ce programme sont:

• mieux apprécier et faire apprécier le monde actuel en développant les capacités techniques et méthodologiques nécessaires à la pratique de ces disciplines, mais en développant aussi un savoir-être;
• favoriser le sens critique, l'analyse des situations concrètes et l'esprit de synthèse;
• développer les aptitudes à remettre les objets étudiés en contexte et à les analyser d'une façon holistique;
• privilégier l'étude du Québec abordé dans sa diversité sociale, culturelle, spatiale et ethnique en mettant un accent particulier sur les Premières nations.

Conditions d'admission

Base Études collégiales (DEC)

Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent;

Base Préparation suffisante

Posséder des connaissances de niveau collégial ou l'équivalent pour poursuivre des études universitaires. À cet effet, présenter un dossier contenant les relevés de notes des études secondaires et postsecondaires s'il y a lieu, une lettre d'intérêt ainsi qu'une justification de l'expérience acquise et de sa pertinence (expériences de vie, expériences de travail, bénévolat, etc.). Le dossier peut également contenir une ou des lettres de recommandation ou tout autre document en mesure d'appuyer la demande d'admission. Lorsque requis, le candidat pourra être tenu de passer une entrevue;

Base Études universitaires

Avoir réussi un minimum de quinze (15) crédits de niveau universitaire avec une moyenne cumulative d'au moins 2,3/4,3.

Maîtrise du français

Les personnes postulant pour le grade de bachelier doivent faire la preuve qu'elles possèdent une maîtrise suffisante du français. La réussite à l'épreuve ou au test administré par le ministère de l'Éducation du Québec aux finissants de collège constitue la preuve d'une telle maîtrise. Lorsque les circonstances l'exigent, l'établissement peut utiliser un test équivalent quant au contenu et aux standards de correction.

Règlement relatif à la qualité du français chez les étudiants dont la langue maternelle est autre que le français.

Tout étudiant admis à partir du trimestre d'hiver 2013, dont la langue maternelle est autre que le français, est tenu de se soumettre au test identifié par l'UQAC pour évaluer ses compétences en français. L'étudiant doit atteindre le résultat exigé avant d'entreprendre son programme d'études. Les modalités relatives à ce test sont définies dans la Procédure relative à l'évaluation de la qualité du français écrit chez les étudiants lors de l'admission à un programme de premier cycle.

Règles administratives

L'admission des étudiants se fait aux trimestres d'automne, d'hiver et d'été.

Ce programme ne peut être complété avec une mineure en sociologie.

Règlement pédagogique particulier

Pour pouvoir s'inscrire à l'activité de synthèse en sociologie ou en anthropologie, l'étudiant doit avoir fait les deux tiers des cours du baccalauréat avec majeure.

Reconnaissance des acquis

En vertu de l'article 87 du Règlement des études de premier cycle de l'UQ, les études collégiales techniques peuvent conduire à des reconnaissances d'acquis pour certains cours. Pour en savoir plus.

Le candidat qui désire obtenir une reconnaissance de ses acquis sur la base de sa formation antérieure ou de son expérience professionnelle doit faire une demande au Bureau du registraire à la suite de la confirmation de son admission. Formulaire

Perspectives d'études de cycles supérieurs

Les bacheliers du programme ont normalement accès à des études de maîtrise, notamment en sociologie, en anthropologie ou à la Maîtrise en études et interventions régionales de l'UQAC.

Structure du programme

Ce programme comprend quatre-vingt-dix (90) crédits répartis comme suit^(*):

• 14 cours obligatoires (45 crédits);
• 5 cours optionnels (15 crédits);
• 30 crédits d'une mineure.

(*) Les cours entre parenthèses sont préalables.

Plan de formation

COURS OBLIGATOIRES

Les quatorze cours suivants (quarante-cinq crédits)

4ANT100	Introduction à l'anthropologie sociale et culturelle
4ETN106	Identité collective et rapports interculturels
4GSO106	Stage en sociologie ou en anthropologie 6.0 cr.
4PLU200	Introduction à la recherche et aux méthodes de travail en sciences humaines
4PLU303	Méthodes quantitatives et traitement de données en sciences humaines
4PLU403	Méthodologie de la recherche qualitative
4PSO105	Communications et sociétés
4PSO109	Sociétés et rapports de genre
4SOC125	Sociologie classique
4SOC133	Système social
4SOC134	Approches contemporaines en sociologie
4SOC211	Parcours de vie
4SOL107	Changement social et développement
4SOL119	Sociologie de la vie quotidienne

COURS OPTIONNELS

Cinq cours parmi les suivants (quinze crédits)

4AMI109	Paléohistoire des Amériques
4ANT104	Sociétés, rites et symboles
4ANT120	Anthropologie médicale
4ANT123	Anthropologie politique
4ANT125	Anthropologie économique
4ANT127	Étude des systèmes de parenté
4ANT129	Anthropologie et mondialisation
4ANT133	Langue et culture
4ANT143	Identité, culture et communication
4ARL109	Techniques et méthodes en archéologie
4HIS154	Préhistoire: les origines de l'humanité
4HIS518	Européens et Premières Nations: le choc des cultures
4HIS542	Histoire de la population du Québec et du Canada (XVIIe au XXIe siècles)
4PLU540	Québec d'aujourd'hui
4POL115	Sociologie politique
4POL223	Analyse marxiste
4POL300	Problèmes politiques contemporains
4POL312	Analyse des idéologies politiques XIXe-XXIe siècles
4SOC204	Classes et stratifications sociales
4SOC222	Sociologie des organisations et des communications
4SOC504	Femmes et développement
4SOL116	Sociologie de l'environnement
SPSY130	Psychologie sociale

Pour obtenir son grade de bachelier, l'étudiant doit réussir trente (30) crédits apparaissant dans une mineure.