Pour un professionnel en exercice dans une entreprise, un gouvernement ou une ONG, le défi d'effectuer des choix énergétiques pertinents au regard du développement durable pose plusieurs problèmes. Les enjeux énergétiques sont complexes et ils ont des implications sociales, environnementales, économiques, techniques et éthiques. Il existe peu d'outils ou de démarches concrètes et articulées qui permettent d'apprécier la complexité de ces enjeux, de faire des choix plus éclairés avec les autres acteurs, de les intégrer dans une stratégie, d'en communiquer les résultats et d'en évaluer la pertinence et les impacts. Le programme vise à outiller les professionnels qui seront confrontés à de telles situations. Également le programme vise à développer des capacités cognitives et pratiques, favorisant la rigueur et le sens critique, pour réfléchir dans la complexité et le dialogue aux choix énergétiques pertinents relativement au développement durable.
Les objectifs spécifiques du programme sont d'amener les professionnels à:
Être titulaire d'un baccalauréat d'une université reconnue ou un diplôme jugé équivalent, en ayant obtenu une moyenne cumulative d'au moins 3,0/4,3.
Exceptionnellement, un candidat qui ne répond pas aux critères précédents peut être admis après analyse du dossier. Le candidat doit toutefois pouvoir témoigner d'une expérience professionnelle pertinente d'au moins quatre ans. Le dossier du candidat sera étudié par le comité d'admission du programme, qui peut choisir de recevoir le candidat en entrevue si nécessaire.
L'expérience professionnelle pertinente est acquise par l'exercice de fonctions professionnelles pour une organisation ou comme travailleur autonome.
Ce programme est ouvert aux admissions aux trimestres d'automne et d'hiver.
Le programme comprend cinq activités de trois crédits. Ces activités sont offertes aux trimestres d'automne et d'hiver, aucune activité ne sera offerte pendant le trimestre d'été.
Le programme est donné uniquement à temps partiel. Il est possible de suivre d'une à deux activités par trimestre. Le programme dure donc un minimum d'un an et un maximum de deux ans et demi.
Ce programme de formation, jumelé au Diplôme d'études supérieures spécialisées en éco-conseil (3598), peut mener à un grade de Maître en sciences (M.Sc.).
L'étudiant qui désire obtenir le grade de Maître en sciences (M.Sc.) par cumul de programmes doit en faire la demande avant d'avoir complété son dernier programme admissible au cumul. L'étudiant doit adresser sa requête sur le formulaire réservé à cette fin au bureau du registraire.
Tout étudiant dont la langue maternelle est autre que le français qui éprouve des difficultés ou qui a une faiblesse en français peut, après avoir avisé la direction de programme, s'inscrire au cours 7FRA419 Français global et actes de paroles II. Ce cours sera hors programme.
Il est possible de suivre chacun de ces cours à distance grâce à des formules pédagogiques en web-diffusion.
Ce programme comporte cinq cours obligatoires de trois crédits chacun, dont un cours déjà offerts dans le Programme court de deuxième cycle en développement durable appliqué et le Programme court de deuxième cycle en gestion du carbone.
| 1ECC811 | Gestion des gaz à effet de serre (GES) |
| 1ECC824 | Introduction aux enjeux énergétiques |
| 1ECC825 | Intervention en éco-conseil |
| 1ECC826 | Énergie et développement durable 1 (1ECC824) |
| 1ECC827 | Énergie et développement durable 2 (1ECC824) |
DESCRIPTION DES COURS
1ECC811 Gestion des gaz à effet de serre (GES)
Le cours vise à former des étudiants aux outils pratiques pour la gestion des gaz à effet de serre dans une entreprise ou une institution, ainsi que pour la gestion d'un projet de réduction, de compensation ou de séquestration de GES. Le cours vise également à présenter les principaux marchés du carbone (réglementés et volontaires) dans le monde, de même que les tenants et aboutissants de ces derniers.
Connaître la problématique des changements climatiques et son importance pour le développement durable. Connaître les gaz à effet de serre réglementés et leurs principales sources d'émissions. Connaître les principes et méthodes de quantification. Définir et tracer les frontières de GES d'un projet. Connaître le Protocole de Kyoto et les outils de flexibilité qui y sont associés. Connaître les principales méthodologies de quantification et les principales normes et certifications applicables pour la reconnaissance des crédits de carbone. Connaître le cheminement et les procédures appropriées pour la reconnaissance des crédits de carbone. Connaître et savoir évaluer les outils de compensation des émissions.
Formule pédagogique : Magistral et/ou formation à distance
1ECC824 Introduction aux enjeux énergétiques
Ce cours vise à connaitre les notions de bases nécessaires à la compréhension des enjeux énergétiques. Il propose une mise en contexte globale de la question énergétique dans une perspective de développement durable, incluant les considérations scientifiques, techniques, économiques, légales, sociales, environnementales et éthiques, tout en démontrant la complexité de ces enjeux.
Comprendre dans une perspective historique les différents usages de l'énergie; Comprendre les défis qui se posent dans les prochaines décennies. Démontrer les liens existant entre l'énergie et le développement; Connaitre les notions scientifiques et techniques de base liées à l'énergie et les services énergétiques; Connaitre les structures énergétiques existantes (étatiques et internationales); Définir les critères de durabilité en matière énergétique; Comprendre les applications, perspectives et limites de l'efficacité énergétique.
Formule pédagogique : Cours Magistral
1ECC825 Intervention en éco-conseil
Ce cours vise à présenter les éléments qui définissent l'approche éco-conseil de l'aide à la décision et de l'action dans le domaine de l'énergie : la pensée complexe, les finalités éthiques, les outils, grilles d'analyse et leur utilisation avec des acteurs aux intérêts divergents. Définir les fondements, les objectifs et les particularités de l'intervention en éco-conseil; Connaître le monde avec le paradigme de la complexité et agir avec la complexité. Connaître les outils qui permettent d'agir en cohérence avec l'approche éco-conseil pour les interventions dans le domaine de l'énergie, dont les outils d'analyse, la gestion par cycle de vie, l'aide à la décision multicritère, la prise de décision dans la complexité et avec des acteurs aux intérêts divergents; Distinguer les discours scientifiques, éthiques, économiques, juridiques et symboliques dans les enjeux énergétiques au 21ème siècle; Distinguer multidisciplinarité, interdisciplinarité et transdisciplinarité et comprendre leur nécessité pour l'aide à la décision dans le domaine de l'énergie; Le paradigme de la pensée complexe.
Approche éco-conseil des enjeux énergétiques pour un développement durable; Les différentes catégories de discours en lien avec la gestion de l'énergie dans les sociétés contemporaines; La prise de décision à plusieurs, avec plusieurs critères et des discours différents; La pensée cycle de vie dans le domaine de l'énergie; Les outils d'aide à la décision : analyses de développement durable, évaluation multicritère des options, les approches collaboratives et de dialogue pour des décisions fondées en complexité.
Formule pédagogique : Magistral et/ou formation à distance
1ECC826 Énergie et développement durable 1
Ce cours vise à outiller les professionnels afin qu'ils puissent effectuer les choix pertinents pour produire et utiliser rationnellement l'énergie pour les usages industriels et domestiques. Le cours aborde les questions des usages de l'énergie, de l'électricité, du chauffage, de la climatisation, etc. Comprendre les enjeux spécifiques aux usages domestiques et industriels de l'énergie; Distinguer les caractéristiques des différentes options énergétiques utilisées pour des usages industriels et domestiques; Connaitre la règlementation en matière de production d'énergie; Analyser des options énergétiques pour les usages domestiques et industriels relativement aux principes du développement durable. Options de production d'énergie; Options de stockage de l'énergie à grande échelle; Options de chauffage /climatisation; Cogénération; Programmes en efficacité énergétique (électricité et chauffage); Règlementation des secteurs de l'électricité et du chauffage; Rôle de la normalisation en matière de production énergétique; Règles et tendances des marchés de l'énergie; Outils de développement durable pertinents pour les choix énergétiques en matière d'usages domestiques et industriels de l'énergie; Études de cas.
Préalable(s): (1ECC824)
Formule pédagogique : Cours Magistral
1ECC827 Énergie et développement durable 2
Ce cours vise à outiller les professionnels afin qu'ils puissent effectuer les choix pertinents pour produire et utiliser rationnellement l'énergie en matière de mobilité et de transport. Le cours aborde les questions de transport des personnes et des marchandises en lien avec d'autres enjeux globaux tels l'aménagement du territoire ou le commerce international. Comprendre les enjeux spécifiques au transport des marchandises et des personnes; Distinguer les caractéristiques des différentes options énergétiques disponibles pour le transport; Comprendre les liens entre l'aménagement du territoire et l'énergie; Connaitre la règlementation en matière de transport et en matière d'aménagement du territoire; Analyser des options énergétiques en matière de transport relativement aux principes du développement durable. Options de transport des personnes: urbain /interurbain; Options de stockage de l'énergie à petite échelle; Effets de l'aménagement du territoire sur la demande en énergie; Options de transport des marchandises; Impact du commerce international sur le transport des personnes et des marchandises; Gestion du secteur des transports; Règlementation des transports et de l'aménagement du territoire; Rôle de la normalisation en matière de transport et d'aménagement; Outils de développement durable pertinents pour les choix énergétiques en matière de transport et d'aménagement du territoire; Études de cas.
Préalable(s): (1ECC824)
Formule pédagogique : Cours Magistral