Démontrer la capacité d'appliquer l'éco-conseil dans une problématique choisie par les étudiants. Intégrer et mettre en œuvre des apprentissages en groupes restreints ou individuellement. Initier une réflexion et des échanges sur la pratique professionnelle.
Méthodologie de l'éco-conseil. Le thème et la portée sont définis par le professeur et l'étudiant.
Formule pédagogique : Tutorat
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Bureau du registraire
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Extrait du système intégré de gestion des activités relatives à l'enseignement
© Université du Québec à Chicoutimi, 02/2025
| 3598 | Diplôme d'études supérieures spécialisées en éco-conseil |