Tiré à part

Le Doctorat en informatique a pour objectif de former un personnel hautement qualifié capable de contribuer à l'avancement des connaissances et d'innover. Un caractère distinctif de notre programme est qu'il souhaite offrir deux possibilités de carrière à nos étudiants. D'un côté, le jeune chercheur pourra envisager une carrière de professeur d'université parce que le programme vise à produire un volume considérable de recherches universitaires. De l'autre, le programme pourra permettre aux diplômés d'acquérir de vastes connaissances.

Objectifs spécifiques

Conditions d'admission

Base Études universitaires

Base Études hors Québec

Être titulaire d'un diplôme de maîtrise en informatique ou l'équivalent, obtenu avec une moyenne de 13 sur 20 obtenu hors Québec après au moins dix-huit (18) années de scolarité ou l'équivalent ⁽¹⁾, à moins d'ententes conclues avec le Gouvernement du Québec.

⁽¹⁾ La personne candidate titulaire d'un diplôme d'études universitaires totalisant un minimum dix-sept (17) années d'études pourrait être admissible à un programme de 3^e cycle. Dans ce cas, le diplôme obtenu doit mener au niveau doctoral dans le pays d'origine où il a été délivré. Une propédeutique pourrait être exigée.

Posséder une connaissance suffisante en méthodologie de recherche pertinente dans le domaine de l'informatique, démontré par la réalisation d'un mémoire de recherche. Les personnes candidates qui ne peuvent pas démontrer une telle connaissance se verront imposer un cours d'appoint déterminé par le programme.

Si la maîtrise obtenue n'est pas au Québec dans une discipline apparentée à l'informatique, une évaluation des connaissances en structures de données, algorithmes et programmation orientée objet sera administrée. Des activités pédagogiques d'appoint seront exigées si la formation de base en informatique est jugée insuffisante.

La formation propédeutique sera définie par la direction de programme en fonction du profil de la personne étudiante. L'admission définitive sera conditionnelle à la réussite des cours proposés.

Obtenir l'accord de principe d'un professeur qui souhaite agir à titre de directeur de thèse.

Démontrer une bonne maîtrise de la langue française au moyen de son dossier de candidature et une connaissance avancée de l'anglais.

Base préparation suffisante

Posséder les connaissances requises, une formation appropriée et une expérience jugée pertinente. Avoir démontré des contributions significatives en termes de recherches scientifiques.

Les méthodes et les critères de sélection consistent à l'évaluation du dossier d'expériences scientifiques antérieures et des lettres de recommandation au besoin. Les documents suivants sont donc attendus:

Les candidats qui présentent une demande sur la base de l'expérience pertinente seront convoqués à une entrevue. Avant d'être admis au programme, le candidat peut être appelé à compléter sa formation par une propédeutique ou par des cours d'appoint.

Pour toutes les bases d'admission

La personne candidate doit être en mesure d'identifier une personne professeure prête à l'encadrer dans son projet de recherche et doit, en cas de besoin, s'assurer d'une entente relative au soutien financier, avant d'être admise définitivement.

Tous les dossiers des différentes bases d'admission doivent contenir minimalement les éléments suivants :

Dossier de candidature
Curriculum Vitæ (CV) détaillant le parcours académique, professionnel et toute expérience pertinente ;
Relevés de notes officiels et diplômes des études antérieures, permettant de vérifier les qualifications académiques de la personne candidate. Le candidat doit en faire lui-même la demande auprès des établissements universitaires qu'il a fréquentés. Une photocopie des notes obtenues peut toutefois être jointe au dossier de manière temporaire pour en accélérer le traitement;
Fournir une lettre de motivation d'environ trois cents (300) mots;
Préciser qui sera son directeur de thèse.

Des documents supplémentaires peuvent être demandés en fonction de la base d'admission.

L'analyse des dossiers d'admission sera sous la responsabilité du responsable du programme. Dans certains cas, si le responsable le juge nécessaire, il peut communiquer avec le candidat (pour une entrevue) ou avec le professeur qui s'est engagé à être le directeur du candidat pour de plus amples informations. Les décisions concernant les dossiers seront prises à la majorité simple.

Règles administratives

Ce programme est ouvert aux admissions aux trimestres d'automne, d'hiver et d'été.

Durée du programme et régime d'études

La durée maximale d'un programme de doctorat de quatre-vingt-dix (90) crédits est de quinze (15) trimestres en régime à temps complet et de vingt-quatre (24) trimestres en régime à temps partiel.

Parcours d'études

Règlements pédagogiques particuliers

Lieu d'études	Trimestre d'admission	Régime d'études	Modalité d'enseignement	Ouvert aux candidatures de l'international
Saguenay (campus principal)	Automne et hiver	Temps complet	Présence	Oui
Été	Temps complet	Présence	Non

Pour s'inscrire au cours Examen de synthèse, les deux ateliers dans le même créneau devront être réussis.

Pour s'inscrire à la Thèse, le cours Projet de thèse devra être réussi.

Tout étudiant dont la langue maternelle est autre que le français qui éprouve des difficultés ou qui a une faiblesse en français peut, après avoir avisé la direction de programme, s'inscrire au cours 7FRA419 Français global et actes de paroles II. Ce cours sera hors programme.

Perspectives professionnelles

Structure du programme

Plan de formation

La formation (quinze crédits)

Le cours obligatoire suivant

Deux cours de spécialisation parmi les suivants (six crédits)

Deux cours du répertoire de cours de la maîtrise en informatique (six crédits)

La recherche (soixante-quinze crédits)

Thèse (soixante crédits)

Dès l'inscription du sujet de recherche, et pour tous les trimestres subséquents, l'étudiant doit être inscrit à l'activité 8INF899.

8INF863 Atelier I : Conception, développement et évaluation de Systèmes Immersifs et Interactifs

Acquérir les connaissances et les compétences requises pour l'analyse de problèmes et de solutions de conception. Apprendre comment adopter des SII existants et développer de nouveaux pour un problème donné.

On se concentre sur des problèmes relevant essentiellement du domaine de l'informatique. Le contenu se divise en trois parties. En tout premier lieu, on apprend les différents modèles de conception des Systèmes Immersifs et Interactifs; l'accent est mis sur leurs limites. En second temps, l'étudiant est invité à critiquer et à améliorer des systèmes existants. Enfin pour un problème proposé par son directeur, l'étudiant doit proposer, implémenter une solution immersive et interactive.

8INF864 Atelier II : Exploitation de Systèmes Immersifs et Interactifs dans un projet pluridisciplinaire

Maîtriser la conception, le développement et l'évaluation de systèmes immersifs et interactifs dans un contexte pluridisciplinaire.

On analyse des problèmes pluridisciplinaires. Plusieurs domaines comme la santé, l'éducation et l'industrie sont étudiés. Pour un problème de conception relevant d'un de ces domaines est décrit, l'étudiant doit proposer, implémenter et évaluer une solution immersive et interactive appropriée.

Maîtriser les connaissances sur la spécialisation choisie et développer un esprit critique. Analyser, expliquer et critiquer des articles scientifiques de la spécialisation choisie. Communiquer sur les articles étudiés, soit par discussions orales, des résumés ou des présentations magistrales.

Analyse d'articles scientifiques récents (datant de moins de trois ans) évalués par des pairs. Certains articles visent à avoir une vision étendue du domaine, d'autres porteront directement sur le sujet de la thèse de l'étudiante ou l'étudiant.

Acquérir les connaissances et les compétences requises pour exploiter l'Intelligence Artificielle dans divers contextes applicatifs. Apprendre comment adopter des méthodes existantes et développer de nouvelles techniques d'intelligence artificielle pour un problème donné.

Analyse en profondeur des approches d'IA existantes pour différents types de problèmes (reconnaissance d'activités, reconnaissance vocale, traitement de massives, génération de contenus, etc.). Pour deux cas particuliers, implémenter et évaluer au moins deux approches différentes.

8INF869 Atelier II : Étude approfondie de techniques d'Intelligence Artificielle

Maîtriser l'exploitation de l'Intelligence Artificielle dans un contexte pluridisciplinaire.

Pour un problème pluridisciplinaire, le candidat étudie plusieurs approches d'Intelligence Artificielle et propose celle qui semble être la plus adaptée. Une implémentation et l'évaluation de la solution intelligente retenue suivront.

Acquérir les connaissances et les compétences reliées aux processus de développement des logiciels, à l'assurance de leur qualité ainsi qu'à leur évolution.

Analyse en profondeur les approches existantes pour différents types de problèmes (qualité du logiciel, assurance qualité, méthodes formelles, processus, méthodologies de développement-paradigmes objet, aspect, maintenance et évolution. Pour deux cas particuliers, implémenter et évaluer au moins deux approches différentes.

Maîtriser les approches de Génie Logiciel dans un contexte pluridisciplinaire.

Pour un problème pluridisciplinaire, le candidat étudie plusieurs approches de Génie Logiciel et propose celle qui semble être la plus adaptée. Une implémentation et l'évaluation de la solution retenue suivront.

Acquérir une expertise en cybersécurité qui inclue l'analyse des vulnérabilités, mise en place de mesures de protection et la mise en échec de tentatives d'intrusion.

Analyse en profondeur de l'état de l'art et de pratiques reconnues. Expérimenter au moins deux des méthodes étudiées au travers de cas concrets.

8INF891 Atelier II : Étude approfondie d'approches en sécurité informatique

Investiguer en profondeur une situation qui présente un risque élevé de sécurité informatique.

Pour une situation donnée, qui représente un risque élevé de sécurité informatique, le candidat étudie plusieurs solutions et propose celle qui semble être la plus adaptée. Une mise en œouvre et une analyse des limites de la solution retenue suivront.

Approfondir la connaissance de l'état actuel des développements et des principaux défis dans un champ d'application spécifique de l'informatique.

Étude approfondie de la littérature scientifique. Mise en œuvre et analyse d'au moins deux approches reconnues de la littérature scientifiques.

être capable de maitriser un problème spécifique à un champ disciplinaire de l'informatique.

Pour une situation qui représente un problème de haut niveau en informatique, le candidat étudie plusieurs solutions et propose celle qui semble être la plus adaptée. Une mise en œuvre et une analyse des limites de la solution retenue suivront.

Vérifier les compétences requises pour mener les travaux de recherche. Faire preuve d'une grande maîtrise du domaine principal de sa recherche et une connaissance approfondie d'un domaine secondaire. Démontrer sa maîtrise de la communication écrite et orale.

Des articles de recherche relevant du sujet de recherche et d'un des deux autres cheminements sont proposés. Cette activité individuelle comprend un examen écrit et une présentation orale devant un jury.

Énoncer, justifier clairement sa problématique de recherche, ses hypothèses de travail, son cadre théorique ainsi que son approche méthodologique.

L'étudiant doit préparer un document d'une soixantaine de pages qui analyse les travaux de la littérature, présente le cadre théorique et la méthodologie de la recherche qui sera menée. Cette activité individuelle comprend un examen écrit et une présentation orale devant un jury. Si le projet de recherche n'est pas pluridisciplinaire, l'étudiant devra étudier l'application de sa problématique de recherche à une autre discipline.

Démontrer la maîtrise d'un sujet de recherche et la capacité à mener à terme un travail de recherche de façon autonome.

8INF868	Atelier I : Application de techniques d'Intelligence Artificielle
8INF869	Atelier II : Étude approfondie de techniques d'Intelligence Artificielle (8INF868)

8INF880	Atelier I : Application d'approches de Génie Logiciel
8INF881	Atelier II : Étude approfondie des approches de Génie Logiciel (8INF880)

8INF890	Atelier I : Application d'approches de sécurité informatique
8INF891	Atelier II : Étude approfondie d'approches en sécurité informatique (8INF890)

8INF894	Atelier I: Application en informatique
8INF895	Atelier II : Étude approfondie en informatique (8INF894)

8INF897	Examen doctoral 6.0 cr.
8INF898	Projet de thèse 9.0 cr. (8INF897)

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Doctorat en informatique

Objectifs