(3.0 cr.)

Amener à situer les repères fondamentaux de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture au préscolaire et au primaire. Comprendre les processus mentaux impliqués dans l'acte de lire et d'écrire au préscolaire et au primaire. Découvrir les conditions à mettre en place pour favoriser l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.

Connaissance de l'évolution des conceptions de la lecture et de l'écriture. Appropriation du modèle de compréhension en lecture et du processus rédactionnel. Approfondissement du concept de l'émergence de l'écrit et des processus de lecture et d'écriture. Exploration des conditions qui favorisent la mise en place d'un climat stimulant l'apprentissage. Découverte de l'importance des habitudes, attitudes et intérêts à l'égard de la réussite en lecture et en écriture.

Formule pédagogique : Magistral et/ou formation à distance

(09/2025)


Appartenance départementale

Sc. éducation

Programmes dans lesquels se trouve ce cours

4659 Certificat en formation d'aides-enseignants en milieu autochtone
7080 Baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale
7991 Baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire
7992 Baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire

Ce cours est offert au trimestre suivant:

Automne 2026

Groupe 01 (Saguenay (campus principal)) - RÉSERVÉ

Présence

du mardi 01-09-2026 au mardi 15-12-2026 de 13:00 à 15:45 Local:

Groupe 02 (Saguenay (campus principal)) - RÉSERVÉ

Présence

du jeudi 03-09-2026 au jeudi 17-12-2026 de 13:00 à 15:45 Local:

Groupe 03 (Saguenay (campus principal)) - RÉSERVÉ

Présence

du mercredi 02-09-2026 au mercredi 16-12-2026 de 13:00 à 15:45 Local: