(3.0 cr.)

S'approprier le programme de formation de l'école québécoise, la progression des apprentissages et les cadres d'évaluation relatifs aux compétences à lire des textes variés, à écrire des textes variés ainsi qu'à l'appréciation d'œuvres littéraires pour les 2e et 3e cycles du primaire. Développer des connaissances, des stratégies et des savoir-faire liés pour l'enseignement de la lecture et de l'écriture aux 2e et 3e cycles du primaire. S'initier à la planification à long terme de situations d'enseignement-apprentissage en français.

Appropriation et expérimentation de dispositifs pédagogiques pour l'enseignement de la lecture et de l'écriture aux 2e et 3e cycles. Exploration de différents modes d'évaluation de la lecture et de l'écriture pour ces deux cycles. Utilisation d'outils technologiques pour l'enseignement-apprentissage en lecture-écriture aux 2e et 3e cycles du primaire. Analyse critique de matériel didactique en français.

Préalable(s): (3DID544)

Formule pédagogique : Magistral et/ou formation à distance

(09/2025)


Appartenance départementale

Sc. éducation

Programmes dans lesquels se trouve ce cours

7991 Baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire
7992 Baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire

Ce cours est offert au trimestre suivant:

Automne 2026

Groupe 01 (Saguenay (campus principal)) - RÉSERVÉ

Présence

du mardi 01-09-2026 au mardi 15-12-2026 de 08:00 à 10:45 Local:

Groupe 02 (Saguenay (campus principal)) - RÉSERVÉ

Présence

du mardi 01-09-2026 au mardi 15-12-2026 de 13:00 à 15:45 Local:

Groupe 03 (Saguenay (campus principal)) - RÉSERVÉ

Présence

du mercredi 02-09-2026 au mercredi 16-12-2026 de 08:00 à 10:45 Local:

Groupe 31 (Saint-Félicien) - RÉSERVÉ

Présence

Horaire à déterminerLocal: XXXXXXXXX

Groupe 51 (Sept-Îles) - RÉSERVÉ

Présence

Horaire à déterminerLocal: XXXXXXXXX