(3.0 cr.)

Proposer une vision d'ensemble du développement de la Nouvelle-France, puis de la colonie anglaise jusqu'en 1840. Identifier les principaux facteurs sociaux, économiques, politiques et culturels qui ont orienté ce développement. Initier aux grands débats qui ont marqué l'historiographie canadienne pour cette période.

Évolution du peuplement. Tensions géopolitiques internationales et locales à la base des remodelages territoriaux. Implantation d'institutions européennes en milieu colonial. Organisation des rapports sociaux à la ville et à la campagne. Transformations d'une économie en bonne partie tournée vers la métropole à travers les activités de pêche, de traite des fourrures et d'exploitation forestière. Débuts d'une certaine autonomie de la société et de l'économie coloniales vis-à-vis de la métropole. Rapports entre Autochtones, Français et Anglais d'origine.

Formule pédagogique : Cours Magistral

(01/2026)


Appartenance départementale

Sciences humaines et sociales

Programmes dans lesquels se trouve ce cours

4116 Certificat en histoire
7665 Baccalauréat en enseignement secondaire - profil univers social
7758 Baccalauréat en histoire

Ce cours est offert au trimestre suivant:

Automne 2026

Groupe 01 (Saguenay (campus principal)) - OUVERT À TOUS

Présence

du lundi 31-08-2026 au lundi 21-12-2026 de 08:00 à 10:45 Local: