Familiariser avec les premières étapes d'une recherche, de la préparation (ex. : énoncé de la problématique, choix d'un cadre théorique, choix méthodologique, élaboration d'un calendrier de travail, élaboration d'un plan, etc.) à la collecte des données (ex.: animation d'entrevues, bilan historiographique, dépouillement des sources d'archives pertinentes à la recherche, etc.).
En collaboration avec le professeur qui a appuyé sa candidature au profil Honor, planifier et réaliser un projet de recherche. Développer ses aptitudes en recherche et sa connaissance de la problématique étudiée et contribuer à l'avancement général des connaissances. Collaborer à un projet plus large mené par un chercheur ou une équipe de recherche.
Formule pédagogique : Tutorat
7758 | Baccalauréat en histoire |