Initier de façon scientifique le participant à la perception et à la comphéhension des enjeux éthiques des points de vue axiologique et praxéologique. Projet apporté par le participant pour sa recherche. Principes éthico-andragogiques de l'apprentissage.
.Formule pédagogique : Séminaire
| 3593 | Maîtrise en études et interventions régionales |