Initier à la compréhension du système de la langue française écrite. Rendre apte à repérer et résoudre les erreurs orthographiques récurrentes propres aux apprenants des Premières Nations. Développer les habiletés à utiliser les outils de références (dictionnaires, grammaires, conjugueurs). Introduire la terminologie de la grammaire nouvelle.
Structure de la phrase simple, reconnaissance des classes de mots et des fonctions grammaticales. Le genre et le nombre des noms. Pronominalisation, emploi des pronoms personnels et relatifs. Système général des accords grammaticaux. Conjugaison (auxiliaires, accord, verbes, pronominaux, infinitif et participe). Emploi des prépositions et conjonctions. Types et formes de phrases. Ponctuation dans la phrase simple. Autocorrection d'erreurs fréquentes. Utilisation des outils de références (dictionnaires, grammaires, conjugueurs). Introduction à la terminologie de la grammaire nouvelle.
Formule pédagogique : Magistral et/ou formation à distance
| 0676 | Programme court de premier cycle en français écrit langue seconde pour les Premières Nations |