Libre 1er cycle (accueil - Sciences de l'administration)

DESCRIPTION DES COURS

2ADM100 Contexte socio-économique au Québec

Se familiariser avec les particularités du cadre juridique, social, économique et financier dans lequel évoluent les gestionnaires au Québec.

• Décrire le cadre juridique au Québec.
• Distinguer les particularités sociales et culturelles du Québec et leur impact sur le rôle des gestionnaires.
• Reconnaitre les particularités économiques locales et leur influence sur la gestion d'organisations.
• Décrire le cadre financier et fiscal dans lequel les gestionnaires prennent des décisions.

Système juridique canadien et québécois ; Constitution canadienne et la répartition des pouvoirs ; Chartes des droits et libertés ; Lois et règlements pertinents dans le domaine de l'administration ; Diversité culturelle, valeurs sociétales, et pratiques de gestion adaptées aux différentes communautés culturelles ; Équité diversité inclusion ; Enjeux sociaux et démographiques du Québec. Politiques économiques ; Structure des entreprises (PME, grandes entreprises) ; Questions économiques actuelles. Cadre fiscal au Québec ; Fonctionnement des institutions financières ; Véhicules de placement ; Financement personnel et corporatif ; Produits d'assurance.

Formule pédagogique : Cours Magistral

3REU101 Réussir ses études : compétences essentielles

Acquérir les bases méthodologiques et les compétences essentielles pour réussir son parcours académique et s'adapter aux exigences du milieu universitaire.

• Utiliser les outils numériques et les plateformes institutionnelles pour organiser son travail académique.
• Adopter des pratiques de recherche documentaire, de gestion des références et de citation conformes aux normes, en respectant les principes d'intégrité académique.
• Développer des stratégies de travail en équipe et de collaboration adaptées au contexte universitaire et professionnel.
• Communiquer dans un cadre académique et professionnel.
• Planifier son temps et ses priorités afin d'optimiser son apprentissage et d'atteindre ses objectifs académiques.

Compétences numériques essentielles : outils institutionnels, environnement numérique d'apprentissage (Moodle), utilisation d'un poste de travail informatique, outils de collaboration, sécurité informatique, suite Office, courriel, etc.; Recherche documentaire; Gestion des références; Normes académiques; Utilisation des outils bibliographiques; Intégrité académique; Stratégies de travail en équipe et de collaboration; Gestion du stress; Techniques de communication écrite et orale; Planification et gestion du temps et des priorités.

Formule pédagogique : Cours Magistral

8MAT146 Bases mathématiques

Amener à maîtriser les outils mathématiques de base nécessaires à entreprendre des études de niveau universitaire. Développer des stratégies d'analyse et de résolution de problèmes en mathématique.

Théorie des ensembles. Ensembles de nombres usuels. Division euclidienne. Modulo. Produit cartésien. Équation. Résolution d'équations. Inéquation. Relation. Classification des relations: injective, surjective, fonctionnelle, etc. Réciproque. Fonctions usuelles: forme générique et forme paramétrique. Valeur absolue. Puissance. Exponentielle et logarithme. Fonctions trigonométriques. Identités trigonométriques. Cercle trigonométrique. Polynômes. Fonction linéaire par morceaux. Géométrie analytique: point, distance, vecteur. Théorème de Pythagore. Droite sécante, tangente. Taux de variation d'une fonction.

Formule pédagogique : Cours Magistral