Initier aux aspects théoriques, pratiques et expérientiels de la relation d'aide auprès de l'enfant et de l'adolescent.
Processus de la relation d'aide. Communication verbale et non verbale avec l'enfant et l'adolescent. Attitudes et habiletés aidantes: empathie, respect, authenticité, spécificité, confrontation, ouverture de soi et immédiateté. Utilisation de différents médiums: jeu, dessin, métaphore, et autres. Interactions avec les parents et autres intervenants. Pratique supervisée en laboratoire.
Formule pédagogique : Cours Magistral
| 7092 | Baccalauréat en psychologie |