Intégrer des connaissances, des attitudes et des habiletés permettant d'intervenir auprès de familles dans divers contextes de soins. Reconnaître l'importance de la famille dans notre société. Situer la pratique infirmière auprès de la famille. Explorer l'interrelation entre l'expérience de santé ou de maladie et la famille. Reconnaître les fondements théoriques inhérents à l'approche systémique et aux soins centrés sur la famille. Analyser une famille selon un modèle d'évaluation. Réaliser une entrevue familiale selon un modèle d'intervention. Adopter des attitudes et des habiletés favorables aux soins centrés sur la famille. Évaluer l'intervention auprès d'une famille et assurer le suivi. Ajuster le Plan thérapeutique infirmier (PTI).
Importance de la famille dans notre société et dans un contexte de soins. Interrelation entre l'expérience de santé ou de maladie et la famille. Fondements théoriques. Modèles (notamment celui de Calgary) d'évaluation familiale et d'intervention familiale. Conduite d'une entrevue familiale (en milieu clinique ou à domicile) incluant compétences et habiletés requises. Préparation de l'entrevue. Balises pour faire une entrevue en quinze minutes. Attitudes et les habiletés favorables aux soins centrés sur la famille. Notes au dossier. Plan thérapeutique infirmier (PTI). Terminer une entrevue. Suivi.
Formule pédagogique : Magistral et/ou formation à distance
| 4082 | Certificat d'optimisation en pratique infirmière |
| 4683 | Certificat d'optimisation en pratique infirmière (Sept-Îles) |
| 6641 | Baccalauréat en sciences infirmières (Cheminement inf. en exercice - Volet intégré- Sept-Îles) |
| 7450 | Baccalauréat en sciences infirmières (Cheminement formation initiale) |
| 7452 | Baccalauréat en sciences infirmières (Cheminement infirmière en exercice - Volet intégré) |
| 9451 | Programme court de premier cycle en sciences infirmières pour étudiants en séjour d'études |