Acquérir des connaissances relatives aux différents modèles de gestion de cas et leur application dans une pratique infirmière et une pratique interdisciplinaire en santé au sein du réseau de la santé et des réseaux intégrés de services.
Connaître les différents concepts inhérents à la gestion de cas à l'intérieur des réseaux locaux de services et des réseaux intégrés de services. Comprendre les enjeux entourant les programmes de gestion de cas dans le contexte actuel du système de santé et de services sociaux québécois. Connaître les différents modèles d'applications de la gestion de cas en contexte d'interdisciplinarité.
Explorer les rôles et fonctions d'un gestionnaire de cas dans le réseau de la santé et des services sociaux au Québec. Comprendre les concepts de défense des droits de la personne, d'autodétermination et d'autonomisation ainsi que les enjeux éthiques et légaux de la gestion de cas. Explorer les ressources des milieux public, privé et communautaire pouvant être mises à contribution dans le cadre d'un programme de gestion de cas. Connaître les étapes à réaliser pour élaborer et implanter un programme de gestion de cas. Connaître les principaux outils à utiliser dans une démarche de gestion de cas : outils d'évaluation et systèmes de gestion qui en découlent; outils de planification des services. Explorer le concept de la collaboration interprofessionnelle et son fonctionnement, en particulier dans le cadre d'un programme de gestion de cas. Savoir appliquer et évaluer l'efficacité de la collaboration interprofessionnelle à l'intérieur d'une équipe soignante. Approfondir les applications de programmes de gestion de cas auprès de clientèles présentant des expériences de santé-maladie diversifiées.
Historique, principes et théories de différents modèles de gestion de cas. Concepts-clefs de la gestion de cas. Étude des processus cliniques et administratifs dans la planification des soins. Collaboration entre les différents partenaires de soin, rôle et activités spécifiques de chacun. Prise de décision partagée. Patient-Partenaire. Analyse de différents outils de gestion de cas en pratique infirmière et en contexte interdisciplinaire. Concepts liés à l'analyse des écarts et des résultats.
Formule pédagogique : Atelier et/ou formation à distance
| 6641 | Baccalauréat en sciences infirmières (Cheminement inf. en exercice - Volet intégré- Sept-Îles) |
| 7452 | Baccalauréat en sciences infirmières (Cheminement infirmière en exercice - Volet intégré) |
Groupe 01 (CHICOUTIMI JOUR) - RÉSERVÉ
| du | mardi | 09-01-2024 | au | mardi | 23-04-2024 | de | 13:00 | à | 15:45 | Local: |