Privilégier le plaisir, le rendement scolaire avant le résultat sportif. Éviter l'abandon sportif par le choix de stratégies pédagogiques stimulantes. Développer chez l'élève/athlète un parcours de vie positif par des interventions positives. Par des stratégies pédagogiques adéquates, développer la volonté, le sens de l'effort, la persévérance, concentration et le contrôle de soi. Utiliser le sport comme moyen de développement du sentiment d'appartenance à son école. Rendre l'élève/athlète acteur de sa performance par une stratégie d'enseignement d'approche par problèmes à résoudre. Surmonter les difficultés scolaires pouvant nuire au plaisir du jeu. Élaborer et expérimenter des stratégies pédagogiques influençant positivement ses performances scolaires, physiques et mentales.
L'importance de la participation et des résultats scolaires avant la victoire. Suivi scolaire. La qualification. Stratégies pédagogiques favorisant le jeu avant l'enjeu. Auto réflexion et auto régulation. Intervention positive. Plaisir du sport. Travail déquipe. Les bienfaits du sport en contexte scolaire.
Formule pédagogique : Cours Magistral
| 4107 | Certificat en sciences de l'activité physique |
| 7208 | Baccalauréat en enseignement de l'éducation physique et à la santé |
Groupe 01 (CHICOUTIMI JOUR) - RÉSERVÉ
| du | lundi | 06-01-2025 | au | lundi | 10-03-2025 | de | 13:00 | à | 15:45 | Local: | P1-6140 | |
| du | lundi | 17-03-2025 | au | lundi | 28-04-2025 | de | 13:00 | à | 15:45 | Local: | P0-4030 |