Programmes d'études
et de formation

• Premier cycle
• Cycles supérieurs
• Centres d'études universitaires
• Centre des Premières Nations Nikanite
• Centre du savoir sur mesure CESAM
• École de langue française
• Programme de formation médicale
  à Saguenay

Certificat en gestion du transport aérien

Présentation du programme

L'Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) demeure constamment attentive aux besoins manifestés pour des formations adaptées aux réalités émergentes du marché du travail.

À l'instar de ce qui prévaut dans plusieurs domaines, nous constatons que l'industrie du transport aérien fait face aujourd'hui à des mutations organisationnelles importantes. Les nombreux départs à la retraite du personnel régulier entraînent des promotions au sein de la main-d'œuvre. Des candidats ayant acquis de l'expérience au fil du temps sont amenés à occuper des fonctions liées à des responsabilités supérieures, alors que leur expérience antérieure ne les a pas habilités à de telles tâches. La formation offerte permettra donc aux gestionnaires déjà engagés dans la profession ou encore aux futurs gestionnaires, de jeter un regard sur les nouvelles réalités du milieu ainsi que sur les enjeux et les tendances de l'industrie. Ils pourront également actualiser leurs connaissances et développer les habiletés et compétences nécessaires à la gestion de ce secteur d'activités en continuelle évolution.

Ce programme de certificat est offert actuellement à Dorval et par cohorte seulement. Il complète la carte des programmes pour ce secteur d'activités qui comprend également les programmes courts en gestion du transport aérien et en gestion stratégique du transport aérien ainsi que le baccalauréat en administration, option gestion du transport aérien.

Objectifs

Ce programme vise à former des gestionnaires aptes à œuvrer dans des entreprises variées opérant dans un monde d'affaires complexe et sans frontière. Au terme de sa formation, l'étudiant sera en mesure de saisir les éléments essentiels à la gestion du transport aérien. L'objectif ultime de ce programme est de former des gestionnaires polyvalents et performants qui pourront apporter leur contribution au monde du transport aérien.

Objectifs spécifiques

De façon plus spécifique, le programme vise à:

• développer chez l'étudiant une vision globale de la gestion d'une organisation en transport aérien;
• acquérir les connaissances nécessaires au fonctionnement d'un aéroport et développer les habiletés requises d'un gestionnaire, tant auprès d'un aéroport local que régional ou international;
• connaître les grands enjeux, identifier les principaux intervenants et familiariser avec l'environnement de l'industrie du transport aérien;
• habiliter à la mise en œuvre et à l'application des principes et des méthodes de gestion tant au plan de la logistique, des ressources humaines, du marketing qu'à celui de la gestion financière;
• sensibiliser l'étudiant à la réglementation nationale et internationale dans le domaine de l'aviation civile;
• rendre apte à identifier les risques inhérents au secteur du transport aérien et à proposer des plans d'intervention;
• maîtriser les modes de communication en situation de crise;
• élargir les compétences relationnelles pour accompagner le changement.

Conditions d'admission

Base Études collégiales (DEC)

Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) en pilotage d'aéronefs ou l'équivalent relié au champ d'études du transport aérien;

Base Préparation suffisante

Posséder une expérience jugée pertinente ⁽¹⁾;

Base Études universitaires

Avoir réussi quinze (15) crédits de niveau universitaire avec une moyenne d'au moins 2,3/4,3 et posséder une expérience jugée pertinente ⁽¹⁾.

⁽¹⁾Connaissances appropriées: Avoir une expérience jugée pertinente dans un domaine relié à la gestion du transport aérien dans un organisme privé ou public. Cette expérience doit être d'une durée minimale de six (6) mois à temps complet attestée par l'employeur ou le responsable de l'organisme par écrit. Le candidat qui demande une admission sur cette base doit fournir un curriculum vitae à jour. Lorsque requis, le candidat pourra être tenu de passer une entrevue avec la direction du programme pour évaluer ses connaissances. À la suite de l'évaluation, l'étudiant pourra se voir imposer un ou des cours d'appoint.

Contingentement

Ce programme n'est pas contingenté.

Règlement relatif à la qualité du français chez les étudiants dont la langue maternelle est autre que le français.

Tout étudiant admis à partir du trimestre d'hiver 2013, dont la langue maternelle est autre que le français, est tenu de se soumettre au test identifié par l'UQAC pour évaluer ses compétences en français. L'étudiant doit atteindre le résultat exigé avant d'entreprendre son programme d'études. Les modalités relatives à ce test sont définies dans la Procédure relative à l'évaluation de la qualité du français écrit chez les étudiants lors de l'admission à un programme de premier cycle.

Règles administratives

L'admission se fait par cohorte seulement.

Tous les étudiants admis dans le programme chemineront principalement à temps partiel. Le cheminement trimestriel et l'horaire seront développés en tenant compte des besoins et des particularités des milieux visés. Advenant une demande suffisante, il sera aussi possible d'offrir le programme à temps plein.

Structure du programme

Ce programme comprend trente (30) crédits répartis comme suit:

• 10 cours obligatoires (trente crédits).

Plan de formation

COURS OBLIGATOIRES

Les dix cours suivants (trente crédits)

2TSP102	Gestion des ressources humaines en transport aérien
2TSP104	Administration et gestion du transport aérien
2TSP107	Gestion financière d'entreprises en transport aérien
2TSP116	Gestion et logistique de flotte aérienne
2TSP121	Système de gestion de la sécurité et gestion des risques
2TSP124	Stratégies de marketing en transport aérien
2TSP130	Administration et gestion aéroportuaire
2TSP142	Compétences relationnelles en gestion du transport aérien
2TSP144	Communication en situation de crise
2TSP147	Sens politique, réglementation et acteurs influents du milieu