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Diplôme d'études supérieures spécialisées en gestion publique en contexte autochtone
Tiré à part incluant la description des cours
Présentation du programme
Le Diplôme d'études supérieures spécialisées en gestion publique en contexte autochtone s'adresse spécifiquement aux gestionnaires plutôt qu'aux professionnels souhaitant travailler au sein des organisations publiques ou parapubliques autochtones. Il est destiné en particulier aux Autochtones.
Objectifs
Ce programme vise à accroître les compétences attendues des personnes qui occupent ou qui aspirent à occuper des fonctions de gestion dans une organisation publique ou parapublique autochtone.
Objectifs spécifiques
Le programme permet de :
- Approfondir certains fondements de l'administration publique ;
- Mieux comprendre les défis contemporains de l'administration publique et parapublique autochtone ;
- Saisir la dynamique des relations entre les organisations publiques et parapubliques autochtones et les institutions publiques et parapubliques fédérales, provinciales, municipales ;
- Maîtriser certains processus et principes relatifs à la gestion des ressources nécessaires à la prestation efficiente de services de qualité par ces organisations ;
- Consolider ses compétences de gestion.
Conditions d'admission
Base Études universitaires
- Détenir le grade de bachelier ou l'équivalent, obtenu avec la moyenne cumulative minimale de 3,2 sur 4,3, ou avoir réussi une propédeutique avec la moyenne cumulative exigée;
Base Préparation suffisante
- Posséder des connaissances appropriées, la formation ou une expérience significative de travail d'au moins dix (10) ans de niveau professionnel; telle qu'évaluée par l'établissement universitaire concerné;
- Connaître de façon significative le milieu autochtone;
- Accepter de suivre et réussir une formation d'appoint, au besoin;
- Posséder une très bonne connaissance de la langue française, conformément aux exigences linguistiques de l'établissement universitaire concerné;
- Posséder une compréhension suffisante de l'anglais écrit, conformément aux exigences linguistiques de l'établissement universitaire concerné;
- Posséder une très bonne connaissance de la langue française, conformément aux exigences linguistiques de l'UQAC;
- Posséder une compréhension jugée suffisante de l'anglais écrit, conformément aux exigences linguistiques de l'UQAC;
- Accepter de fournir des informations complémentaires en entrevue, au besoin
Pour les deux bases d'admission, le candidat doit posséder un minimum de deux années d'expérience de travail de niveau professionnel et une expérience de gestion d'une unité administrative ou d'un projet qui inclut des responsabilités à l'endroit de certaines ressources (humaines, matérielles, financières, informationnelles). À défaut d'avoir une telle expérience, le candidat devra recevoir une appréciation globalement positive de son potentiel de gestion par un gestionnaire occupant un poste de niveau hiérarchique supérieur au sien. À cette fin, il devra joindre à sa demande d'admission le « formulaire d'appui pour un candidat sans expérience de gestion » dûment rempli par le gestionnaire de référence choisi.
Contingentement
Ce programme n'est pas contingenté.
Compétences langagières
Une très bonne connaissance de la langue française, de même qu'une compréhension de l'anglais écrit est nécessaire et donc fortement suggérée.
Règles administratives
Les admissions se font aux trimestres d'automne, d'hiver et d'été.
Le programme est est offert à temps partiel*. L'étudiant devra s'inscrire chaque trimestre.
*Les programmes d'une durée de moins de trois mois ainsi que les programmes offerts uniquement à temps partiel ne sont pas reconnus pour l'attribution de prêts et de bourses.
Mode de gestion
Ce programme est offert conjointement avec l'UQAT, l'ENAP et l'UQAC.
Règlements pédagogiques particuliers
L'étudiant peut s'inscrire à l'Activité d'intégration s'il a complété et réussi 24 crédits.
Structure du programme
Ce programme comprend 10 cours (30 crédits).
- Cinq cours de l'ÉNAP,
- Deux cours de l'UQAC,
- Deux cours de l'UQAT et
- Une activité d'intégration dans l'université de son choix (trois crédits).
Plan de formation
Les neufs cours suivants (vingt-sept crédits)
| 2GCA205 | Gestion des ressources humaines dans les organisations publiques |
| 2GCA302 | Mobilisation des acteurs publics en contexte autochtone |
| ENP7212 | Compétences de gestion et développement de carrière |
| ENP7303 | Management des organisations publiques |
| ENP7333 | Conception et mise en oeuvre des politiques publiques |
| ENP7505 | Principes et enjeux de l'administration publique |
| ENP7810 | Gestion financière du secteur public |
| JUR7001 | Dimensions juridiques des organisations autochtones |
| SOC6000 | Éthique, intégrité et gouvernance autochtone |
Un activité d'intégration dans l'université de son choix (trois crédits)
| 2GCA404 | Atelier d'intégration |
| ENP7904 | Atelier d'intégration |
| SOC6001 | Atelier d'intégration |
(12/2023)