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Doctorat en sciences de la Terre et de l'atmosphère
Tiré à part incluant la description des cours
Voir les textes des mémoires et thèses en sciences de la Terre.
Objectifs
Ce programme vise à la formation de diplômés de haut calibre dans des secteurs stratégiques des sciences de la Terre et de l'atmosphère requérant des approches pluridisciplinaires. La prise en compte des enveloppes du système terrestre, géosphère, hydrosphère et atmosphère, ainsi que de leurs interactions, se veut à la fois rétrospective (évolution de la lithosphère, paléocéanographie et paléoclimatologie) et prévisionnelle (modélisation des systèmes terrestres). Elle vise à des applications dans les domaines des ressources, de l'aménagement, des changements globaux et de la prévision des risques naturels. Le programme est conçu pour développer l'autonomie et l'originalité en recherche et conduire à des expertises de pointe, tout en favorisant une vision systémique essentielle pour l'étude des problématiques géoscientifiques planétaires.
Conditions d'admission
Le candidat doit être titulaire d'une maîtrise ou l'équivalent en sciences de la Terre, en géologie, en géophysique, en sciences de l'atmosphère ou dans un autre domaine pertinent des sciences de la Terre. Cette maîtrise doit avoir été obtenue avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2/4,3 ou l'équivalent. Tout dossier de candidature avec une moyenne inférieure à 3,2, mais supérieure à 2,8/ 4,3, sera étudié par le sous-comité d'admission et d'évaluation du programme et pourrait, dans certains cas, faire l'objet d'une recommandation d'admission;
ouÊtre titulaire d'un baccalauréat dans les domaines mentionnés ci-dessus et posséder les connaissances appropriées, une expérience pertinente d'au moins cinq ans et une formation adéquate à la recherche.
Des modalités permettent aux étudiants de Maîtrise en sciences de la Terre ou de l'atmosphère des deux établissements le passage accéléré au doctorat avant la rédaction du mémoire. L'admission requiert alors la réussite de la scolarité de maîtrise avec une note supérieure à 3,7/4,3, l'acceptation par le sous-comité d'admission d'un rapport d'étape des travaux de maîtrise dans lequel le candidat démontre la nécessité de poursuivre la recherche au niveau doctoral; elle est conditionnelle à la réussite du cours de Devis de recherche préférablement avant la fin du premier semestre d'inscription au doctorat, mais pas plus tard que la fin du deuxième semestre d'inscription.
Dans tous les cas, l'admission est conditionnelle à l'acceptation préalable par un directeur de thèse, qui doit valider «l'entente d'encadrement de la recherche doctorale» comprenant un projet préliminaire de recherche et un plan de financement pour la durée minimale de formation (trois ans). Note: L'étudiant doit inscrire son projet de recherche avant sa première inscription.
Aussi le candidat devra fournir trois (3) lettres de recommandation en utilisant le formulaire de l'UQAC. cliquez ici
En plus du français, le candidat doit démontrer qu'il possède une connaissance suffisante de la langue anglaise et peut devoir se soumettre à un examen, de même qu'à l'obligation de suivre des cours d'appoint ou un programme de propédeutique. L'étudiant qui ne peut lire facilement l'anglais s'expose à des difficultés dans ses études, étant donné le nombre considérable de manuels et de publications sont offerts dans cette langue.
Le programme n'est pas contingenté, mais les admissions peuvent être limitées par les capacités d'encadrement des professeurs habilités par le programme.
Méthodes et critères de sélection
La sélection des candidats est basée sur l'évaluation du dossier académique, des lettres de recommandation, de l'expérience dans la spécialité, ainsi que de l'accord de principe conclu avec un professeur du département relativement au sujet de recherche.
Une entrevue peut être requise pour les candidats ne détenant pas un diplôme de deuxième cycle, et aussi dans d'autres cas où le sous-comité d'admission et d'évaluation juge nécessaire une évaluation approfondie de la formation et de l'expérience détenues par le candidat, ou une appréciation du niveau de préparation de l'étudiant.
Règles administratives
Ce programme est ouvert aux admissions aux trimestres d'été, d'automne et d'hiver.
Durée du programme et régime d'études
La durée maximale d'un programme de doctorat de quatre-vingt-dix (90) crédits est de quinze (15) trimestres en régime à temps complet et de vingt-quatre (24) trimestres en régime à temps partiel.
note:
Pour les fins d'inscription et de paiement des frais de scolarité, ce programme est rangé dans la classe B.
Mode de gestion
Programme offert conjointement avec l'Université du Québec à Montréal.
Règlements pédagogiques particuliers
La scolarité doctorale normale au cours de la première année d'inscription comprend les cours réguliers (9 crédits), l'examen doctoral et le devis de recherche.
L'examen doctoral, obligatoire pour tous les étudiants inscrits au programme, doit avoir lieu avant la fin du deuxième trimestre d'inscription de l'étudiant au programme. La liste des disciplines spécialisées et connexes à examiner ainsi que la compostion du jury sont déterminées par le comité de thèse et approuvées par le sous-comité d'admission et d'évaluation.
Le devis de recherche, obligatoire pour tous les étudiants inscrits au programme, doit être complété avant la fin du deuxième trimestre d'inscription de l'étudiant au programme. L'évaluation est effectuée par un jury dont la composition est déterminée par le comité de thèse et approuvée par le sous-comité d'admission et d'évaluation. L'évaluation est basée sur le document écrit remis par l'étudiant, ainsi que sur une présentation orale de son projet de recherche, suivie d'une période de questions en lien avec le texte du devis.
La préparation à l'examen doctoral et au devis de recherche se fait normalement de façon concourante. Le comité de thèse et le sous-comité d'admission et d'évaluation sont responsables de fixer les dates pour l'examen doctoral et le devis de recherche. Les jurys de l'examen doctoral et du devis de recherche incluent, au besoin, un examinateur externe aux deux établissements et, selon les disponibilités, un examinateur externe aux deux établissements, et, selon les disponibilités, un examinateur provenant de l'établissement autre que celui auquel est inscrit l'étudiant. L'examen doctoral doit être complété avant de procéder à l'évaluation finale du devis de recherche.
L'étudiant qui obtient un échec à l'examen doctoral peut reprendre cet examen. De la même façon, l'étudiant qui obtient un échec au devis de recherche peut reprendre le devis. En cas d'échec à l'un ou l'autre, le jury formule des recommandations sur les modalités de reprise, lesquelles peuvent inclure la réussite d'un cours pour parfaire les connaissances de l'étudiant. Un second échec à l'examen doctoral ou au devis de recherche entraîne l'exclusion du programme.
Le séminaire, obligatoire pour tous les étudiants inscrits au programme, doit normalement être présenté au cours de la deuxième année d'inscription de l'étudiant au programme.
Dans le cas des étudiants à temps partiel, un cheminement particulier est convenu dans le cadre de «l'entente d'encadrement de la recherche doctorale».
Dans des cas exceptionnels, un étudiant peut demander au sous-comité d'admission et d'évaluation du programme l'autorisation de compléter à un trimestre ultérieur l'examen doctoral, le devis de recherche ou le séminaire.
Avec l'accord du directeur de programme, un cours de maîtrise peut être reconnu comme cours optionnel du programme.
Tout étudiant dont la langue maternelle est autre que le français qui éprouve des difficultés ou qui a une faiblesse en français peut, après avoir avisé la direction de programme, s'inscrire au cours 7FRA419 Français global et actes de paroles II. Ce cours sera hors programme.
Pour avoir accès aux laboratoires du Département des sciences appliquées (DSA), tout étudiant admis au programme doit prendre connaissance des directives de santé et de sécurité dans les laboratoires ET réussir la formation en ligne portant sur la santé et la sécurité dans les laboratoires 6GIN103 - Formation pour accès aux laboratoires.
La formation doit être réussie dès le premier trimestre d'inscription au programme ET avant la date limite d'annulation de cours sans mention d'échec et avec remboursement, et ce, conformément au calendrier universitaire.
L'étudiant a le droit de reprendre la formation.
L'étudiant de premier cycle qui n'a pas réussi la formation en ligne au premier trimestre, ne peut accéder aux laboratoires et ne peut s'inscrire à d'autres activités aux trimestres subséquents.
L'étudiant de cycles supérieurs qui n'a pas réussi la formation en ligne ne peut accéder aux laboratoires et ne peut s'inscrire à d'autres activités aux trimestres subséquents.
La recherche
La Maîtrise en sciences de la Terre de l'UQAC et le Doctorat en sciences de la Terre et de l'atmosphère se rattachent aux mêmes programmes de recherche. Les travaux des étudiants se différencient par l'étendue des sujets spécifiques et l'ampleur des recherches.
Les équipes de chercheurs de ces programmes portent leur intérêt sur plusieurs champs d'étude, notamment:
- la nature, la structure et l'évolution de la croûte terrestre;
- la modélisation de la mise en place des gisements métallifères;
- le comportement hydrogéologique et géomécanique des massifs rocheux fissurés.
Ces programmes de recherche, de même que leurs équipes de chercheurs, sont étroitement reliés, ce qui favorise le décloisonnement des disciplines et le dynamisme du groupe.
Les activités de recherche découlant de ces programmes se concentrent dans le régions du bouclier précambrien, au Canada et ailleurs dans le monde. Ces programmes donnent lieu à de nombreux échanges et projets de recherche conjoints avec des groupes de chercheurs d'autres pays, notamment en France, en Chine, en Australie et aux États-Unis.
La liste qui suit donne des exemples plus spécifiques de projets de recherche, récents ou en cours, et donnant lieu à des mémoires de maîtrise ou à des thèses de doctorat:
- sédimentologie, minéralogie et géochimie d'unités de roches sédimentaires d'âges divers;
- reconstitution paléogéographique de complexes volcano-sédimentaires;
- études pétrologiques, structurales et géochimiques des processus métamorphiques et de fusion partielle (projets au Canada, en France et en Australie);
- études par géomatique et par télédétection de diverses problématiques, notamment en géologie structurale et en géologie de l'environnement;
- caractérisation, étude des mécanismes de mise en place et développement de guides d'exploration de plusieurs ensembles de gisements aurifères (ces projets sont menés en relation étroite avec l'industrie et les agences gouvernementales);
- étude de la mise en place et du rôle métallogénique de plutons felsiques;
- études de la mise en place de gisements métallifères par l'analyse d'inclusions fluides;
- pétrogénèse des roches mafiques et ultramafiques et études des gisements associés de Ni-Cu et d'éléments du groupe du platine;
- hydrogéologie et hydrogéochimie d'exploitations minières;
- modélisation expérimentale du comportement mécanique de fractures en cisaillement et des effets sur l'écoulement de l'eau (collaboration franco-québécoise).
Environnement de travail
Les activités pédagogiques du programme de doctorat en ressources minérales relèvent du Département des sciences appliquées (DSA). Le Centre d'études sur les ressources minérales (CERM) est la principale structure d'encadrement des activités de recherche. Le DSA bénéficie d'une importante subvention (300,000$/an depuis 1986) dans le cadre du programme d'actions structurantes du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Science du Québec. Le thème de recherche ainsi subventionné est la modélisation en ressources minérales appliquée à l'Abitibi et à la province de Grenville.
Parmi les laboratoires et équipements disponibles au DSA, et accessibles aux membres du CERM et aux étudiants du doctorat, mentionnons:
- pétrographie et fabrication de lames minces et sections polies;
- minéralogie et cristallographie;
- diffraction et fluorescence-X;
- absorption atomique;
- activation neutronique;
- spectrométrie de masse;
- micro-thermométrie des inclusions fluides;
- mécanique des sols et des roches;
- exploration géophysique;
- simulation numérique et conception assistée par ordinateur;
- laboratoire mobile d'essai hydraulique en forage.
Aide financière
Les étudiants inscrits à un programme d'études de troisième cycle à l'UQAC peuvent bénéficier d'un support financier adéquat à la poursuite de leurs études:
- bourses d'organismes nationaux;
- bourses privées;
- programmes d'aide institutionnelle à la recherche (PAIR);
- emploi d'assistant de recherche et assistant d'enseignement.
Structure du programme
Ce programme d'études comporte quatre-vingt-dix (90) crédits.
Plan de formation
Cours obligatoires
Les deux cours suivants (six crédits)
6STA980 | Dynamique du Globe |
| 6STA985 | Concept de système en sciences de la Terre et de l'atmosphère |
Cours optionnels
Trois crédits parmi les cours suivants
| 6STA998 | Stage doctoral 1.0 cr. |
| ADM9002 | Gestion des ressources humaines dans le secteur des sciences 1.0 cr. |
| DDD9666 | Initiation à l'enseignement au postsecondaire 1.0 cr. |
Ou tout autre cours de niveau "cycles supérieurs" choisi avec l'autorisation de la direction du programme, pouvant inclure un cours déjà réussi à la maîtrise.
Activités d'encadrement et de suivi (huit crédits)
| 6STA990 | Examen doctoral |
| 6STA995 | Devis de recherche |
| 6STA996 | Séminaire 2.0 cr. |
Thèse (soixante-treize crédits)
Dès l'inscription du sujet de recherche, et pour tous les trimestres subséquents, l'étudiant doit être inscrit à l'activité 6THESE.
| 6THESE | Thèse 0.0 cr. |
Le candidat doit rédiger une thèse qui témoigne, de la part de l'auteur, d'une aptitude à mener à bien une recherche originale. La thèse sera soutenue devant jury.
(12/2023)