(3.0 cr.)

Identifier et discuter en fonction des différents courants de pensée, modèles et approches, les enjeux et les tendances actuelles en administration scolaire et publique, dans une perspective historique.

Étude comparative et analyse critique des fondements philosophiques, des grands courants de pensée, des enjeux et des tendances en administration scolaire et en administration publique.

Formule pédagogique : Magistral et/ou formation à distance

(12/2024)


Appartenance départementale

Sc. éducation

Programme dans lequel se trouve ce cours

3764 Diplôme d'études supérieures spécialisées en administration scolaire

Ce cours est offert au trimestre suivant:

Hiver 2026

Groupe 51 (Sept-Îles) - RÉSERVÉ

du lundi 12-01-2026 au lundi 27-04-2026 de 19:00 à 21:45 Local: XXXXXXXXX