Initier l'étudiant au vocabulaire, aux méthodes et aux techniques employés dans le cadre de la recherche quantitative en éducation. Connaître les principales formes et techniques de collecte d'informations dans le cadre d'une démarche de type quantitative Connaître les principales techniques descriptives et inférentielles d'analyse de données et de leurs postulats
Échantillonnage (représentativité et procédés); plans de recherche (expérimentaux, quasi-expérimentaux et corrélationnels); les niveaux de mesure; les types d'échelles; fidélité; validité; exploration de données et statistiques descriptives (type de représentations graphiques); mesures de tendance centrale; mesure de variabilité; concepts de base associés aux distributions d'échantillonnages et aux tests d'hypothèses, concepts de base des probabilités, puissance, Khi-deux, corrélation, Anova, Régression, alternative non-paramétriques, analyse factorielle
Formule pédagogique : Magistral et/ou formation à distance
| 3664 | Maîtrise en éducation |