Permettre d'acquérir ou de maîtriser de nouvelles approches; d'approfondir des savoirs, savoir-faire et savoir-être propres au champ d'intervention éducative en général et à l'enseignement-apprentissage en particulier, et d'en faire l'analyse critique et réflexive.
Ce cours porte sur une combinaison de thèmes choisis parmi les suivants :
Formule pédagogique : Atelier
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Bureau du registraire
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Extrait du système intégré de gestion des activités relatives à l'enseignement
© Université du Québec à Chicoutimi, 12/2024
3151 | Diplôme d'études supérieures spécialisées en enseignement collégial |
3198 | Diplôme d'études supérieures spécialisées en intervention éducative |