4INA605

Milieux, enjeux et tendances en INA

(3.0 cr.)

Distinguer les organisations dans lesquelles les INA se réalisent. Caractériser les milieux d'intervention. Identifier les enjeux et tendances en INA.

Principales organisations en INA au Québec et à l'international. Caractérisation des milieux d'intervention (organismes, associations, programmes, etc.). Spécificités du contexte québécois. Caractérisation des profils d'intervenants. La dimension éthique (enjeux éthiques, éthique professionnelle et codes d'éthique. Caractéristiques des clientèles et gestion des risques associée. Réflexion personnelle sur son futur rôle d'intervenant. INA et premières nations.

Formule pédagogique : Magistral et/ou formation à distance

(12/2024)


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Extrait du système intégré de gestion des activités relatives à l'enseignement
© Université du Québec à Chicoutimi, 12/2024

Appartenance départementale

Sciences humaines et sociales

Programme dans lequel se trouve ce cours

2042 Diplôme d'études supérieures spécialisées en intervention nature et aventure

Ce cours est offert au trimestre suivant:

Automne 2025

Groupe 11 (CHICOUTIMI SOIR) - RÉSERVÉ

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Remarque : Horaire disponible à l'Unité.
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