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Maîtrise en informatique (jeux vidéo)
Tiré à part incluant la description des cours
Profil professionnel
Présentation du programme
La concentration « développement de jeux vidéo » de la Maîtrise en informatique (profil professionnel) s'adresse à des étudiantes ou étudiants désirant profiter d'une formation de haut niveau en développement de jeux vidéo. Elle vise les étudiants ayant obtenu un Baccalauréat en informatique ou en développement de jeux vidéo, ainsi que les professionnels désirant compléter leur formation.
Pour consulter la description du profil Recherche de la Maîtrise en informatique, vous référer au code 3017
Pour consulter la description du profil Professionnel de la Maîtrise en informatique, vous référer au code 3037
Pour consulter la description du profil Professionnel-concentration Cybersécurité de la Maîtrise en informatique, vous référer au code 2138
Pour consulter la description du profil Professionnel-concentration Intelligence artificielle de la Maîtrise en informatique, vous référer au code 2139
Objectifs
Cette concentration a pour but de former des informaticiens possédant des compétences de haut niveau en développement de jeux vidéo. Elle vise aussi à fournir les connaissances et compétences poussées dans le domaine, en plus de former des spécialistes aptes à s'adapter à l'évolution rapide des méthodes informatiques inhérentes à cette industrie.
Objectifs spécifiques
Plus spécifiquement, le programme vise à:
- Initier au processus de recherche scientifique en informatique;
- Développer le sens de l'analyse de problèmes et la recherche de solutions appropriées;
- Être en mesure d'actualiser ses connaissances et son savoir par l'étude de la littérature scientifique;
- Acquérir une compréhension fondamentale des sous-domaines de l'informatique spécifiques au développement des jeux vidéo;
- Concevoir et mettre au point des logiciels de haut niveau;
- Développer les aptitudes au travail en équipe;>/li>
- Intégrer les connaissances au travers de la formation pratique.
Clientèle visée
La concentration s'adresse aux bachelières et bacheliers désirant obtenir une spécialisation de haut niveau dans le domaine du développement de jeux vidéo; Aux étudiants provenant des programmes d'informatique ou de baccalauréat en développement de jeux vidéo; Aux professionnels sur le marché du travail désirant parfaire leur formation.
Conditions d'admission
Base Études universitaires
Être titulaire d'un baccalauréat, ou l'équivalent, en informatique, en informatique de gestion, en génie informatique ou d'un baccalauréat avec majeure en conception de jeux vidéo, obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3/4,3 ou l'équivalent. Cependant, tout dossier de candidats détenteurs d'un baccalauréat obtenu avec une moyenne cumulative inférieure à 3 mais, égale ou supérieure à 2,8/4,3 (ou équivalent) sera étudié par le sous-comité d'admission et d'évaluation du programme et pourrait faire l'objet d'une recommandation d'admission.
Base Préparation suffisante
Posséder les connaissances requises, une formation appropriée et une expérience jugée pertinente.
Les méthodes et les critères de sélection consistent à l'évaluation du dossier scolaire et des lettres de recommandation. Les documents suivants sont donc attendus:
- Lettre de présentation
- Curriculum vitæ
- Attestation d'emploi
Les candidats qui présentent une demande sur la base de l'expérience pertinente seront convoqués à une entrevue. Avant d'être admis au programme, le candidat peut être appelé à compléter sa formation par une propédeutique ou par des cours d'appoint.
Maîtrise des compétences informationnelles
Toutes personnes admises dans le cadre d'un programme menant au grade de maître doivent faire la preuve qu'elles possèdent une maîtrise suffisante des compétences informationnelles requises aux cycles supérieurs. Cette preuve est attestée par l'atteinte du résultat minimum exigé au test initial prévu à l'activité CICS900-Compétences informationnelles cycles supérieurs. À défaut d'atteindre le résultat exigé, les personnes devront compléter l'activité CICS900-Compétences informationnelles cycles supérieurs. Les modalités relatives à cette exigence sont définies dans la Politique en matière de maîtrise des compétences informationnelles dans les programmes de cycles supérieurs.
Règle administrative
Ce programme est ouvert aux admissions aux trimestres d'automne, d'hiver et d'été.
Durée du programme et régime d'études
Le programme d'études est offert à temps complet et à temps partiel.
La durée maximale d'un programme de maîtrise est de neuf (9) trimestres en régime à temps complet et de quinze (15) trimestres en régime à temps partiel.
Note :
Pour les fins d'inscription et de paiement des frais de scolarité, ce programme est rangé dans la classe A.
Règlements pédagogiques particuliers
Pour s'inscrire à l'activité Stage, Essai ou Projet d'intervention, 30 crédits de scolarité doivent avoir été complétés et réussis avec une moyenne cumulative d'au moins 3,0 sur 4,3. Pour l'essai ou le projet d'intervention, le cours Méthodologie de la recherche doit avoir été complété préalablement.
Pour le stage, le cours Gestion de projets informatiques doit être complété par les étudiantes et étudiants n'ayant jamais suivi un cours en gestion de projets. Les étudiantes et étudiants ayant déjà suivi un cours en gestion de projets peuvent avec l'autorisation de la direction de l'unité pédagogique, substituer le cours préalable au cours Stage, par un autre cours du programme.
Pour s'inscrire à des cours de la Maîtrise en gestion de projet, ou de la Maîtrise en gestion des organisations appartenant aux programmes de cycles supérieurs au Département des sciences économiques et administratives, l'étudiante ou l'étudiant doit rencontrer les conditions d'admission de ces programmes. L'approbation du directeur de programme concerné est requise pour s'inscrire à des cours de ces maîtrises.
Seulement deux cours relatifs à la gestion (incluant le cours de gestion de projet offert au DIM) peuvent être suivis.
Tout étudiante ou étudiant dont la langue maternelle est autre que le français qui éprouve des difficultés ou qui a une faiblesse en français peut, après avoir avisé la direction de programme, s'inscrire au cours 7FRA419 Français global et actes de paroles II. Ce cours sera hors programme.
Reconnaissance des acquis
Les étudiantes et étudiants ayant complété le DESS en informatique appliquée (3775) peuvent se voir reconnaître, par insertion, 12 crédits de cours réussis également inclus dans la maîtrise.
Perspectives professionnelles
Les personnes diplômées de la maîtrise en informatique de l'UQAC occupent principalement les emplois suivants :
- Analyste informatique
- Concepteur de système de jeu
- Concepteur/développeur de jeux sérieux
- Directeur créatif
- Directeur technique
- Développeur informatique
- Programmeur informatique
- Programmeur gameplay
- Programmeur d'interface utilisateur
- Responsable de produit
Structure du programme
Le programme totalise quarante-cinq (45) crédits. Il est composé d'une scolarité de vingt-quatre à trente (24 à 30) crédits en informatique, de zéro à six (0 à 6) crédits parmi les programmes suivants: Maîtrise en gestion de projet et Maîtrise en gestion des organisations. Le programme se complète par l'une des activités de quinze (15) crédits suivantes: le stage, l'essai ou le projet d'intervention.
Voir le cheminement trimestriel
Plan de formation
*Les préalables sont indiqués entre parenthèses à la fin du titre du cours s'il y a lieu.
Cours obligatoires
Les deux cours suivants (six crédits)
8INF936 | Atelier pratique en jeux vidéo I (8INF960) |
| 8INF966 | Atelier pratique en jeu vidéo II (8INF936) |
Cours optionnels
Choisir de trois à cinq cours parmi les suivants (neuf à quinze crédits)
| 8INF849 | Interaction 3D et réalité virtuelle |
| 8INF851 | Génie logiciel |
| 8INF857 | Sécurité informatique |
| 8INF862 | Gestion de projets informatiques |
| 8INF871 | Principes des moteurs de jeux |
| 8INF874 | Cryptographie |
| 8INF878 | Intelligence Artificielle |
| 8INF906 | Jeux sérieux |
| 8INF908 | Séminaire thématique en jeu vidéo |
| 8INF916 | Programmation réseau dans les jeux vidéo |
| 8INF935 | Mathématiques et physique pour le jeu vidéo |
| 8INF958 | Spécification, test et vérification |
| 8INF960 | Principes de conception et de développement de jeux vidéo |
Choisir de trois à cinq cours dans la liste suivante, à laquelle s'ajoutent les cours optionnels de la maîtrise professionnelle et des autres concentrations. (neuf à quinze crédits)
| 8INF803 | Bases de données réparties |
| 8INF808 | Informatique appliquée et optimisation |
| 8INF840 | Structures de données avancées et leurs algorithmes |
| 8INF850 | Méthodologie de la recherche |
| 8INF852 | Métaheuristiques en optimisation |
| 8INF853 | Architecture des applications d'entreprise |
| 8INF855 | Intelligence d'affaires: principes et méthodes |
| 8INF856 | Programmation sur architectures parallèles |
| 8INF858 | Systèmes intégrés de gestion d'entreprise |
| 8INF876 | Conception et architecture des systèmes d'infonuagique |
| 8INF924 | Internet des objets |
| 8INF926 | Atelier en optimisation avancée |
| 8INF957 | Programmation objet avancée |
Choisir de zéro à deux cours individualisés (sujet spéciaux) dans la liste suivante (zéro à six crédits)
| 8INF950 | Sujets spéciaux |
| 8INF978 | Sujet spécial en jeux vidéo |
Cours optionnels en gestion dans la liste suivante (zéro à six crédits)
Les conditions d'admission doivent être respectées et l'approbation du directeur du programme doit être obtenue pour s'inscrire à ces cours.
Maitrise en gestion de projet
| MGP7112 | Conception de projet |
| MGP7121 | Planification et contrôle opérationnels de projet |
| MGP7131 | Standardisation et gestion de projet |
Maîtrise en gestion des organisations
| 2MGO724 | Communication organisationnelle ll 1.5 cr. |
| 2MGO737 | Communication organisationnelle I 1.5 cr. |
| 2MGO739 | Habiletés d'intervention organisationnelle |
| 2MGO741 | Intervention et développement organisationnel |
Ou autres cours des programmes de maîtrise de l'UQAC sur approbation du directeur du programme concerné.
Une activité parmi les suivantes (quinze crédits)
| 8INF859 | Stage 15.0 cr. (8INF862) |
| 8INF860 | Essai 15.0 cr. (8INF850) |
| 8INF861 | Projet d'intervention 15.0 cr. (8INF850) |
(06/2024)