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Baccalauréat en administration (Gestion des ressources humaines - Sept-Îles Automne 2022)
Tiré à part incluant la description des cours
Ce programme est offert aux cohortes des centres d'études universitaires.
La seule concentration offerte pour les centres d'études est: Gestion des ressources humaines.
Présentation du programme
Le Baccalauréat en administration, un programme aux fondements solides et doté d'un corps professoral aux expertises diversifiées, jouit d'une réputation nationale et internationale. Il propose des stages crédités dans les différents domaines de la gestion.
Créé pour répondre aux besoins de la région du Saguenay–Lac-Saint-Jean en ressources humaines compétentes, le Baccalauréat en administration remplit sa mission en s'adaptant constamment au marché du travail.
Le programme se distingue aussi par sa concentration qui permet à l'étudiant de se spécialiser dans la fonction de l'entreprise en gestion des ressources humaines.
Le Baccalauréat en administration de l'UQAC se distingue par la proximité existant entre les étudiants et le personnel enseignant. Cet atout majeur permet d'offrir un enseignement et un encadrement de haute qualité où l'étudiant est partie prenante de son apprentissage.
Objectifs généraux
Le programme vise à préparer l'étudiant à:
- intervenir sur le marché du travail en tant que gestionnaire dans des organisations variées opérant dans un contexte de mondialisation;
- évoluer dans un contexte de changement continuel qui nécessite constamment de nouveaux apprentissages;
- accéder à des études supérieures en administration ou dans d'autres disciplines connexes.
Objectifs spécifiques
Au terme de sa formation, l'étudiant sera en mesure:
- d'adopter un comportement professionnel responsable, un esprit critique axé sur l'autonomie et l'innovation continue ainsi qu'une ouverture aux aspects dynamiques et à la dimension internationale du monde des affaires;
- de réaliser son développement personnel et de consolider continuellement les compétences professionnelles indispensables aux gestionnaires pour affronter les défis posés par la nouvelle économie du savoir;
- de comprendre les fondements des sciences administratives et aura acquis les connaissances essentielles en gestion;
- de maîtriser les habiletés de la communication nécessaires au métier de gestionnaire;
- de mettre en oeuvre et d'appliquer les principes et les méthodes de gestion.
Conditions d'admission
Base Études collégiales (DEC)
Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent(1);
ouBase Préparation suffisante
Posséder des connaissances appropriées(1) pour poursuivre des études universitaires et une expérience jugée pertinente (2);
ouBase Études universitaires
Avoir réussi quinze (15) crédits de niveau universitaire avec une moyenne d'au moins 2,3/4,3 (1) ou l'équivalent.
(1) Connaissances appropriées: le candidat qui ne possède pas les connaissances équivalentes à un cours de mathématiques de niveau collégial devra réussir le cours Bases mathématiques (hors programme).
(2) Expérience pertinente: expérience dans un domaine relié à la gestion dans un organisme privé ou public. Cette expérience doit être d'une durée minimale d'un an à temps complet et attestée par l'employeur ou le responsable de l'organisme par écrit. Le candidat qui demande une admission sur cette base doit fournir un curriculum vitae à jour. Lorsque requis, le candidat pourra être tenu de passer une entrevue pour évaluer ses connaissances. À la suite de l'évaluation, l'étudiant pourra se voir imposer un ou des cours d'appoint.
Contingentement
Ce programme n'est pas contingenté.
Règles relatives au français
Les modalités et les règles qui régissent l'attestation de la maîtrise du français telles que résumées ci-dessous, sont définies dans la Procédure (034) et la Politique (065).
Maîtrise du français
Les personnes postulant pour le grade de bachelier doivent faire la preuve qu'elles possèdent une maîtrise suffisante du français. La réussite à l'épreuve ou au test administré par le ministère de l'Éducation du Québec aux finissants de collège, constitue la preuve d'une telle maîtrise. Lorsque les circonstances l'exigent, l'établissement peut utiliser un test équivalent quant au contenu et aux standards de correction.
Règlement relatif à la qualité du français chez les étudiants dont la langue maternelle est autre que le français
Tout étudiant admis, dont la langue maternelle est autre que le français, est tenu de se soumettre au test identifié par l'UQAC pour évaluer ses compétences en français. L'étudiant doit atteindre le résultat exigé avant d'entreprendre son programme d'études.
Règles administratives
L'admission des étudiants se fait aux trimestres d'automne, d'hiver et d'été.
Le programme est offert à temps complet seulement.
Règlements pédagogiques particuliers
Pour s'inscrire à l'un ou l'autre des cinq projets d'intervention, l'étudiant doit avoir complété soixante (60) crédits de son programme et cheminer dans une concentration.
De plus, l'étudiant qui choisit la concentration finance ou gestion des ressources humaines doit avoir complété vingt-quatre (24) crédits dans la concentration choisie pour s'inscrire au cours de Projet d'intervention (2STA133 ou 2STA155).
Pour s'inscrire aux cours Management stratégique, Séminaire en finance et Enjeux et défis en gestion des ressources humaines, l'étudiant doit avoir complété soixante-quinze (75) crédits de son programme.
Reconnaissance des acquis
En vertu de l'article 87 du Règlement des études de premier cycle de l'UQ, les études collégiales techniques peuvent conduire à des reconnaissances d'acquis pour certains cours. Pour en savoir plus.
Le candidat qui désire obtenir une reconnaissance de ses acquis sur la base de sa formation antérieure ou de son expérience professionnelle doit faire une demande au Bureau du registraire à la suite de la confirmation de son admission. Formulaire
Passerelles
Des passerelles sont en vigueur pour ce programme et sont applicables pour les étudiants inscrits dans certains DEC techniques. Dans le cadre de ces ententes, l'Université du Québec à Chicoutimi peut reconnaître l'équivalent de dix (10) cours (trente crédits). Les DEC techniques concernés par ces ententes sont le DEC en Techniques de comptabilité de gestion (410.B0) et le DEC en gestion de commerce (410.D0) avec les cégeps suivants:
- Cégep de Chicoutimi;
- Cégep de Jonquière;
- Cégep d'Alma;
- Cégep de St-Félicien;
- Cégep de Baie-Comeau;
- Collège Lasalle (Techniques administratives).
Perspectives professionnelles
Le Baccalauréat en administration prépare les étudiants à occuper des postes dans différents domaines. Les diplômés pourront assumer des fonctions diverses, telles que gestionnaire des ressources humaines, etc.
Perspectives d'études de cycles supérieurs
Les diplômés du Baccalauréat en administration ont accès aux études de maîtrise de l'UQAC et du réseau universitaire québécois en gestion des organisations, en administration des affaires et en gestion de projet. Le diplômé pourra également s'inscrire dans des programmes d'études supérieures connexes, tels que les relations industrielles, la psychologie industrielle, ou encore poursuivre aux cycles supérieurs en enseignement collégial si la carrière d'enseignant l'intéresse.
Structure du programme
Ce programme comprend quatre-vingt-dix (90) répartis comme suit(*):
- 16 cours obligatoires (48 crédits);
- 10 cours de concentration - Gestion des ressources humaines (33 crédits);
- 3 cours d'enrichissement (9 crédits).
Voir le cheminement trimestriel
Plan de formation
*Les préalables sont indiqués entre parenthèses à la fin du titre du cours s'il y a lieu.
Voir le plan de formation du 7764 - Baccalauréat en administration
Cours obligatoires
Les seize cours suivants (quarante-huit crédits)
2BFI102 | Gestion financière |
| 2CTB104 | Comptabilité: concepts fondamentaux |
| 2CTB120 | Comptabilité appliquée à la gestion (2CTB104) |
| 2CTB232 | Système fiscal canadien (2CTB120) |
| 2DRA110 | Droit des affaires |
| 2DRA140 | Responsabilité légale et déontologie en gestion (2DRA110) |
| 2ECO102 | Environnement économique de l'entreprise |
| 2ECO205 | Économie managériale (2ECO102) |
| 2GPO202 | Gestion des opérations en milieu de travail (2MAN115 et 8MQG210) |
| 2MAN115 | Principes de management |
| 2MAN216 | Gestion des ressources humaines (2MAN115) |
| 2MAN274 | Aspect humain des organisations (2MAN115) |
| 2MAN338 | Management stratégique |
| 2MAR120 | Principes de marketing |
| 8IFG108 | Traitement et analyse de données avec Excel |
| 8MQG210 | Risque, décision et incertitude |
Cours de la concentration: Gestion des ressources humaines
Les dix cours suivants (trente-trois crédits)
GESTION DES RESSOURCES HUMAINES
| 2DRA102 | Gestion de la législation du travail |
| 2MAN106 | Relations industrielles |
| 2MAN222 | Stratégie en ressources humaines et développement organisationnel (2MAN216) |
| 2MAN280 | Enjeux et défis en gestion des ressources humaines (2MAN216) |
| 2MAN284 | Dotation en personnel (2MAN216) |
| 2MAN318 | Appréciation de la contribution et développement des compétences (2MAN216) |
| 2MAN350 | Habiletés d'intervention et rôle-conseil en gestion des ressources humaines (2MAN216 et 2MAN274) |
| 2MAN513 | Évaluation des emplois et rémunération (2MAN216) |
| 2SST206 | Gestion de la SST dans l'entreprise |
| 2SST306 | Organisation du travail et maintien en emploi |
Le cours suivant
| 2STA155 | Projet d'intervention en gestion des ressources humaines |
Ou un cours (trois crédits) choisi parmi les cours des autres concentrations
Trois cours d'enrichissement (neuf crédits)
(01/2023)